励志学生的名人名言有哪些(励志学生的名人名言有哪些呢)

一、励志的名人名言有哪些？

1. 否定梦想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。——(德国诗人)歌德

　　2. 沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

　　3. 检验一个人的梦想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

　　4. 我相信我们应该在一种梦想主义中去找精神上的力量，这种梦想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人

　　5. 人生最高之梦想，在求达于真理。

　　6. 用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

　　7. 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

　　8. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

　　9. 世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。——苏格拉底

　　10. 只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

　　11. 人类的心灵需要梦想甚于需要物质。

　　12. 现实是此岸，梦想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

　　13. 少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗;持身不严，则入于匪辞。

　　14. 自古能成功成名的元一不是靠着梦想和抱负，没有一个庸才能靠人事关系而名垂青史。——(中国作家)罗兰

　　15. 如果不献身给一个伟大的梦想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔

　　16. 我们如果没有梦想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的梦想又怎样实现?

　　17. 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

　　18. 使人年老的不是岁月，而是梦想的失去。——(匈牙利诗人)乌尔曼

　　19. 梦想—一串跳荡的音符，奏响了我们心中青春的乐章;梦想—一束心灵的阳光，点燃了我们胸膛里的火焰。——(德国诗人)歌德

　　20. 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

　　21. 人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。

二、励志名人名言有哪些？

至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。——庄子

我们之所以能够打败蒋介石，就是不讲老规矩，不按老路子打，一切看情况，打赢算数——邓小平

吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。——老子

虾虽小，却能游过大海——巴尔扎克

人有不及者，不可以己能病之。——薛宣

保守是舒服的产物。——高尔基

鸡蛋越多就越难孵出小鸡来——托·富勒

有多少人为正义事业捐躯，就有多少人为非正义事业死亡——范·洛恩

知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用——阿拉伯

永言孝思，思孝惟则。——《孟子》

行动是生命的表征。〔印〕辨喜：《辨喜文集》

只有行动才能判断人们的愿望。〔法〕萨特：《禁闭》

行动是成功的一半，〔科〕穆尼尔?纳素夫：《愿你一生更幸福》

只要我们甘愿去做，天下就没有办不成的事。〔美〕杰弗逊：《杰弗逊文集》

行动就好比是一个什么钥匙都可以开的匣子。〔法〕萨特：《肮脏的手》

行动！行动！——这就是我们的生存目的。〔德〕费希特：《论学者的使命》

三、励志爱国的名人名言有哪些？

天下兴亡，匹夫有责为中华之崛起而读书科学无边界，科学家有祖国宁可华夏不长草，也要收复钓鱼岛

四、追逐梦想励志的名人名言有哪些？

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡　　2、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。　　3、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基　　4、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫　　5、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基　　6、想象不是空穴来风，不能脱离实际情况的一种方式。　　7、生活中没有理想的人，是可怜的人。

五、小学生的励志故事有哪些？

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……

第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

公司新员工的培训手册里有一个故事：清晨，非洲草原的狮子与羚羊从睡梦中醒来，一头狮子对自己说：“今天，我必须奔跑得更快一些，这样我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被饿死。”一头羚羊对自己说：“今天，我必须奔跑得更快一些，才不会被狮子咬死。”

公司扩大生产，要招聘一批本科毕业生，老总要亲自面试，我帮忙准备。

晴朗的下午，老总开始讲述狮子与羚羊的故事。尽管也许早就听说了这个故事，但应聘者们还是外松内紧地打着腹稿，准备发言。

一位应聘者站起来说道：多么奇妙的事情啊，强如狮子，弱似羚羊，差别不可谓不大，然而在物竞天择的广阔天地里，两者面临的压力都是同等的。可见，对手说到底也就是自己，要逃避死亡的追逐，首先就要战胜自己，必须越跑越快，因为稍一松懈，便会成为他人的战利品，决无重赛机会。 台下响起了一片热烈的掌声。

另一位应聘者则道：动物最大的敌人是自己，人类何尝不是这样？不管你是总裁还是清洁工，为了保住自己的职位，不是得尽心尽责，全力以赴吗？大家的选择都一样，要么做得更好，要么被淘汰。在新的一天来临时，还是对自己叫一声“加油吧”！

台下又响起了一片热烈的掌声。

一个接一个的应聘者发表着观点。一个个意气风发，口若悬河。老总轻轻地点头。 终于轮到最后一位应聘者发表意见。他语气沉重地说：“我想学老总，也给大家讲一个故事。”

“我考上初中那一年，父亲带我去海边度假。父亲是小老板，看见一个穷汉躺在沙滩上晒太阳，想借机对我教育一番，便走过去批评穷汉：‘你真懒，大好时间不去工作挣大钱，你看我，因为努力工作，现在将成大富翁。’穷汉问：‘你成了大富翁有什么好呢？’父亲说：‘我就有大把的钱去休闲度假晒太阳啊！’穷汉翻了个身，懒洋洋地说：‘那你看我现在在干吗呢？’”话音刚落，会议厅里一片唏嘘声。

没料到他继续说道：“我为老总讲的故事而喝彩，但我更为我与父亲经历的这一个故事而感慨万千。” “其实我没有本科文凭，我只是名中专生，根本没资格进入这座繁华的大厅，是我央求人事部专员给了我这个机会。”他接着说道：“我这名中专生为了找到一份满意的职业先后跑破了三双鞋。可是无论我跑得多快，在招聘者眼中我依旧是一只跑得慢的羚羊，他们几乎连我的材料都不看，便宣布我被淘汰。显而易见，海滩故事属于过去的年代，而奔跑故事才是与时俱进的‘励志篇’。于是，不管是否情愿，大家都被狂奔的人流裹挟着疯跑。然而，成功无止境，奔跑无穷期。难道人生真的就如狮子与羚羊的博弈吗？难道我们的人生理想就是奔跑、奔跑、不停地奔跑吗？如果人生的要旨就是必须在气喘吁吁的奔跑中获取、在气喘吁吁的奔跑中逃生，活着还是一件有趣的事吗？” 会议厅很静，几乎所有的人都认定这名中专生就像被狮子逮到的羚羊被判了“死刑”。

良久，会议厅里响起了一声清脆的掌声。掌声是老总发出的。他从皮椅上站起来，激动地说：“我一直以为，《狮子与羚羊》是一个催人奋进的故事。它曾激励我走过了艰苦的创业期。所以我深信，这个故事将永远激励我的员工推动企业步入辉煌。我甚至用‘前面有金钱，后面有老虎’的格言来勉励员工。现在企业大了，有了一批得力的管理干部，我成了富翁。重读这个故事，每读一遍，我都能悟到新的东西。我为这名中专生朋友的勇气感到敬佩，为他的逆向思维感到欣喜。我并不鼓励大家在工作上偷工减料，打折扣偷懒。但工作是枯燥的，我们要获得更大的成绩，除了要学会奔跑，更要学会休息，学会看好脚下的路。大家是否想过，狂奔的狮子与羚羊能欣赏草原的露珠和日出的绚烂吗？一个企业需要各种各样的人，需要跑得快的狮子拓展我们的市场，也需要跑得慢但很稳健的羚羊来打理我们的大后方。让他们各得其所，才是健康的有生命力的企业。看来我们的企业理念要不断创新。” 最后老总走到那名中专生面前握着他的手说：“恭喜你，你这只‘羚羊’被录用了！”

六、鼓励学生的励志诗句名句有哪些？

1、秋瑾——《对酒》

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

注：千金买刀、貂裘换酒的豪气，一下子就把一个壮志凌云、气冲霄汉、充满战斗激情、愿为革命事业舍弃一切的飒爽形象，推到读者面前。

三四两句，运用夸张手法，表明心迹：作为革命者，自应多多珍重自己的一腔热血，为了不朽事业，要让热血飞洒，汇成滚滚碧血波涛，形成巨大的冲击力量，冲决一切罪恶势力，荡涤一切污泥浊水，换来清净的新世界。一介女子，常给人孱弱纤瘦之感，然秋瑾这位巾帼英豪，虽无魁梧浑大之躯，却有吞吐山河之气，这博大胸襟，惊天地，泣鬼神，传诵千古。

2、文天祥——《过零丁洋》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

注：这两句诗可谓大义凛然，视死如归。撼人的豪壮之词，气锐力足，格调高昂，表现出傲岸的骨气，令人意气昂扬，终成为千古名句。千百年来，激励着多少仁人志士，为国奋斗不已，英勇斗争。鼓舞着多少英雄豪杰，为民冲锋陷阵，慷慨献躯。

3、赵翼——《论诗》

江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。

注：艺术的繁荣有赖于时代有志者去开拓进取，锐意创新。赵翼这种高屋建瓴的审美识见，一方面有其重要时代价值，另一方面，从诗歌理论上看，也是具有深远的历史意义的。诗人的主张是冲出古人的藩篱，摆脱前人的束缚，鼓励英才脱颖而出，去各领风骚，各呈异彩。

4、于谦——《石灰吟》

粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

注：诗人以确切的比喻、轩昂的气势，抒发了为追求真理，坚持正义而不惜牺牲的坦荡襟怀。

5、刘禹锡——《酬乐天扬州初逢席上见赠》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

注：沉船旁边，正有千帆驶过，病树前面，却是万木争春。诗人对世事的变迁，仕宦的升沉表现出豁达的襟怀。如今赋予它以新的意义：说明新事物必将取代旧事物。

6、《乐府歌辞》——《长歌行》

少壮不努力，老大徒伤悲。

注：这两句诗勉励人们，特别是青少年要珍惜美好的青春年华，发奋努力，积极进取，使自己有所作所为。

7、王勃——《送杜少府之任蜀州》

海内存知己，天涯若比邻。

注：四海之内，知心朋友，心心相印，就是远在天边，也好像近邻一样。这两句由于诗情豪放，境界高远而成为千古绝唱，醒世警语。

8、陆游——《游山西村》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

注：这两句不仅是写景名句，也蕴含着深刻的哲理。人们常用它说明事情看起来好像无法进行，可是峰回路转，忽然有了转机，有了光明的前途，人们从中获得了战胜困难的精神力量。

9、梁启超——《太平洋遇雨》

一雨纵横亘二洲，浪涛天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。

注：这首诗作于1899年。当时戊戌变法已经失败，作者流亡海外前往美洲途中。前两句写航行太平洋所见到的大雨滂沱、海浪如山的景象；后两句由“浪淘天地”转出新意，表明自己只要一息尚存，仍要坚持斗争去实现理想。全诗由景生情，借景抒怀，气势雄浑，境界壮阔。

10、郑燮——《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

注：这首诗所描写的竹子扎根于破岩，又常遭受狂风暴雨的欺凌、摧残，生存环境十分恶劣，但它仍能傲然屹立于青山之巅。诗人赞美竹子的顽强生命力和不屈不挠的斗争精神。

七、励志的名人名言？

1、勇士是在充满荆棘的道路上前行的。——〔古罗马〕奥维德：《哀怨集》【简介】奥维德，古罗马诗人。生于罗马附近的苏尔莫，卒于黑海边的托弥。年轻时在罗马学习修辞，对诗歌充满兴趣。曾三次婚配，第三个妻子出身名门，使他有机会进入上层社会，结交皇家诗人。公元1年发表《爱的艺术》，公元8年被流放到托弥，10年后诗人忧郁而死。

2、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。——〔德〕贝多芬：《贝多芬传》【简介】路德维希·凡·贝多芬（1770年12月16日-1827年3月26日），出生于德国波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。

3、伟人在逆境中得到欢乐，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。——〔古罗马〕塞涅卡：《论天命》【简介】塞涅卡（约公元前4年-65年），古罗马政治家、斯多葛派哲学家、悲剧作家、雄辩家。提比略时期进入官场，曾任帝国会计官和元老院元老，后任司法事务的执政官及尼禄皇帝的家庭教师与顾问。在公元65年，因其侄子卢坎谋刺尼禄事件，多疑的尼禄逼迫他承认参与谋杀，赐以自尽。

4、当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。——〔古希腊〕第欧根尼：《关于定义》【简介】第欧根尼（约公元前412—前324），古希腊哲学家，出生于一个银行家家庭，犬儒学派的代表人物。活跃于公元前4世纪，生于锡诺帕，卒于科林斯。他的真实生平难以考据，但古代留下大量有关他的传闻轶事。

5、伟人泰然自若地处理各种疑难问题。尽管伟人和常人一样，也承受着巨大的工作压力，但其却有非凡的战胜困难的勇气。——〔古希腊〕亚里士多德：《尼各马可伦理学》【简介】亚里士多德（公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。

八、适合中学生的励志故事有哪些？

比如向爱因斯坦的故事就是很励志的故事，很多中学生在业余时间可以阅读阅读爱因斯坦少年上学的故事，对于今天的每孩子来说都是有很好处的，作为他的母亲，在自己的孩子被很多人都以为他是低能儿的时候，母亲所表现出来超手寻常的母爱，让所有人都改变了对自己孩子的看法，这在当今社会中还是很有指导意义的，因为我也听到过有关类似的事情，但遗憾的是父亲，母亲都将有些权威人士的话当教条，从而放弃了对自己孩子的学习和培养，这种结局其实是对孩子，对家庭，对社会的一种不负责任的态度，我们常常说:孩子是自己家庭的希望，当自己的孩子出现了上述情况的时候，作为一个父亲还是个母亲，您们究竟应该为孩子做点什么？是自暴自弃，还是积极主动，设法将孩子从痛苦的深渊中解救出来。这是父亲，母亲必须面对的问题，

九、关于中学生励志的成语有哪些？

闻鸡起舞、晨钟暮鼓、破釜沉舟、投笔从戎、金石为开、良药苦口、悬梁刺股、问心无愧、志在四方、磨杵作针

1.闻鸡起舞

读音：wén jī qǐ wǔ

释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

出处：宋·松洲《念奴娇·题钟山楼》：“击楫誓清；闻鸡起舞；毕竟英雄得。”

2.晨钟暮鼓

读音：chén zhōng mù gǔ

释义：佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

出处：宋·陆游《短歌行》：“百年鼎鼎世共悲，晨钟暮鼓无休时。”

3.破釜沉舟

读音：pò fǔ chén zhōu

释义：比喻下决心不顾一切地干到底。

出处：明·陈孝逸《与罗杓庵书》：“秋间姑且破釜沉舟；持三日粮；为射贼擒王计；必不败；而后杜门却轨。”

4.金石为开

读音： jīn shí wéi kāi

释义：金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。 连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。

出处：晋·葛洪《西京杂记》：“至诚则金石为开。”

5.磨杵作针

读音：mó chǔ zuò zhēn

释义：形容只要肯下功夫，再难的事也能成。

出处: 宋·祝穆《方舆胜览·磨针溪》。

十、关于“远足激励学生”的励志名言有哪些？

1、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

2、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

3、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

4、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

5、你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊！黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

6、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

7、接下来就不用说了，1—2—3，开战！是什么呢？嘻嘻，冲冲说的打雪仗听上去蛮有意思的，所以，我们要尝试一下这是什么滋味。三个人怎么玩呢？我想你肯定会真么想的。其实，我们刚刚的声音，可以说是吵吵闹闹的，但不会，受到大家的不欢迎的。就这样把余智成，给吵醒了。我们想既然他醒了，我们刚好需要一个人就他吧。分组是：我和哥哥一边，冲冲和余智成一边，激烈的“斗争”开始了。开始我们“率先杀敌”赢了一把。可谁也没有想到我们既然是赢家！哈哈哈哈！快乐的声音就在这场冬雪里度过的。

8、它终于初具形态：一条宽带子把一个不大不小的布兜做成了，那样子还真像个小船，上面还绣着“好好学习，天天向上”的字样。

9、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立；灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

10、为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。

11、在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！

12、侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击13、***从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。14、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼15、纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。