关于书籍的名言警句

关于书籍的名言警句

关于书籍的名言警句具体内容如下：

1、书是人类进步的阶梯――高尔基

2、书籍是人类知识的总统――莎士比亚

3、人的影响短暂而微咐搜陪弱，书的影响则广泛而深远――普希金

4、理想的书籍是漏者智慧的钥匙――列夫・托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔――惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者――巴罗

古代书籍简称

1、青简、韦编、青编

古代没有纸时，把字写在竹简上，用皮绳把竹简编缀起来，故称书籍为“青简”“韦编”。“韦”就是用来编扎竹简的皮绳。“青编”即“青丝编”，以青丝编结，用来记事，因而古代记事书籍常以“青编”代称。

2、芸帙、芸编、芸签

有了纸以后，人们为了防止虫对书的咬噬，常在书里放“芸香”，后人便用“芸帙”“芸编”“芸签”等代称书籍。

3、缥缃、衡蠢缃帙、缃缥、缥帙

“缥”是青白色丝织物，“缃”是浅黄色的丝织物，古人常用这两种丝织物作书籍的封皮、封套，“缥缃”等遂成为古代书籍的代称。

4、坟典、坟籍

传说古代早期的典籍有“三坟五典”“九丘八索”。“坟典”是“三坟五典”的简称，“三坟五典”“九丘八索”有时用来泛指古代典籍，而“坟典”“坟籍”则常用作古代典籍的代称。

5、二酉

代指丰富的藏书。“二酉”原系湖南境内的大酉山、小酉山。相传小酉山石穴中藏书千卷，乃是秦人留下之物，后则用以代指丰富的藏书。

有关书籍的名言警句

1、要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分亩敏旦析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

2、迅扰书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

3、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

4、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是拿弊这种养料。

5、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

6、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。

书籍斗肢闭是人类进步的阶梯。--------高尔基

读书破万卷，下笔如有神――杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。―――歌德

书读百遍，其义自见

书籍是人类知识的总结--莎士比亚

良书即益友,今明如字斯--塔帕

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ――苏轼：《东坡文集事略》

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。 ――《培根论说文集》

●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

――《赫尔岑论文学》

●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了空裂解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自饥梁己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 ――高尔基

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 ――《培根论说文集》

●书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

――颜如玉

●书籍是人类进步的阶梯。

――高尔基

●仅次于选择益友，就是选择好书。

――考尔德

●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

――别林斯基

●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

――菲尔丁

●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

――伊萨克•巴罗

●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

――高尔基《论青年》

●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

――颜真卿

●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

――蒲松龄：《阿宝》

●杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

――密尔顿《论出版自由》

●少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

――张潮

●孔子圣人，其学必始于观书。

――苏轼

●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

――朱熹

●如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

――塞涅卡

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

――弗•培根

●书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

――莎士比亚

●理想的书籍，是智慧的钥匙。

――列夫•托尔斯泰

●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

――鲁迅

●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

――高尔基

●和书生活在一起，永远不会叹气。

――罗曼•罗兰

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

――高尔基

●读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸亮扮乱耀它。

――罗素

●好书读得越多越让人感到无知。

――萧伯纳

●读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

――笛卡尔

●养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

――毛姆

●拜读名家大作，可造就雄辩之才。

――伏尔泰

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

――卢棱

●阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。

――笛卡尔

●学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。

――雨果

●两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。

――爱默生

●热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

――高尔基

●我们读书越多，就越发现我们是无知的。

――雪莱

●读书足敬档以怡情，足以长才。

――培根

●如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。

――爱默生

●谨防专攻一书的人。

――迪斯雷利•伊萨克

●读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

――富兰克林

●读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

――培根

●当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。

――帕斯卡

●彻底消化几本书，强如把几百本书放缺岁在嘴里不咽下去。

――奥斯本

●阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。

――里希滕贝格

●读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。

――川端康成

●一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。

――塞缪尔•约翰逊

●我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。

――冰心

●虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。

――哈利法克斯

●蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。

――A. W.科尔顿

●看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

――冈察洛夫

●浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

――苏霍姆林斯基

●一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

――池田大作

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。

――培根

●书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

――培根

●生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的。

――鲁迅

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

――卢棱

●读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。

――苏德拉勃卡恩

●读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。

――魏明伦

●读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

――孟德斯鸠

●读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

――斯帝勒

●和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。

――舒婷

●我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

――威斯坦•休•奥登

●读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

――臧克家

●读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。

――培根

●一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

――毛泽东

●一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。

――孟德斯鸠

●书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

――颜如玉

●书籍是人类进步的阶梯。

――高尔基

●仅次于选择益友，就是选择好书。

――考尔德

●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

――别林斯基

●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

――菲尔丁

●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

――伊萨克•巴罗

●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

――高尔基《论青年》

●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

――颜真卿

●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

――蒲松龄：《阿宝》

●杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

――密尔顿《论出版自由》

●少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

――张潮

●孔子圣人，其学必始于观书。

――苏轼

●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

――朱熹

●如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

――塞涅卡

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

――弗•培根

●书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

――莎士比亚

●理想的书籍，是智慧的钥匙。

――列夫•托尔斯泰

●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

――鲁迅

●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

――高尔基

●和书生活在一起，永远不会叹气。

――罗曼•罗兰

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

――高尔基

●读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸亮扮乱耀它。

――罗素

●好书读得越多越让人感到无知。

――萧伯纳

●读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

――笛卡尔

●养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

――毛姆

●拜读名家大作，可造就雄辩之才。

――伏尔泰

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

――卢棱

●阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。

――笛卡尔

●学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。

――雨果

●两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。

――爱默生

●热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

――高尔基

●我们读书越多，就越发现我们是无知的。

――雪莱

●读书足敬档以怡情，足以长才。

――培根

●如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。

――爱默生

●谨防专攻一书的人。

――迪斯雷利•伊萨克

●读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

――富兰克林

●读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

――培根

●当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。

――帕斯卡

●彻底消化几本书，强如把几百本书放缺岁在嘴里不咽下去。

――奥斯本

●阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。

――里希滕贝格

●读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。

――川端康成

●一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。

――塞缪尔•约翰逊

●我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。

――冰心

●虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。

――哈利法克斯

●蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。

――A. W.科尔顿

●看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

――冈察洛夫

●浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

――苏霍姆林斯基

●一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

――池田大作

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。

――培根

●书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

――培根

●生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的。

――鲁迅

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

――卢棱

●读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。

――苏德拉勃卡恩

●读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。

――魏明伦

●读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

――孟德斯鸠

●读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

――斯帝勒

●和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。

――舒婷

●我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

――威斯坦•休•奥登

●读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

――臧克家

●读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。

――培根

●一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

――毛泽东

●一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。

――孟德斯鸠

书籍是人类进步的阶梯。--------高尔基

读书破万卷，下笔如有神――杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。―――歌德

书读百遍，其义自见

书籍是人类知识的总结--莎士比亚

良书即益友,今明如字斯--塔帕

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 ――苏轼：《东坡文集事略》

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。 ――《培根论说文集》

●喊销书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

――《赫尔岑论文学》

●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 ――高尔基

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。 ――《培根论说文集》

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵――知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

谦虚是学习的朋友

泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。

讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足老渗颤现在的成就，就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。

知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）

学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）

懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）

学问学问，不懂就问

刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并侍败不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。

不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。 若要精，人前听。

只要是有益的话，小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。

怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）

世上无难事，只要肯登攀

一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

一个不想『拥娜耍匀徊幌朐渡嬷匮蟆 针越用越明，脑越用越灵。

学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。

才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。

心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。

同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。

学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。

常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。

搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语）

谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语）

谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语）

知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语）

知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊尔谚语）

学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）

书读百遍，其义自见

读了懂不了，用处也不大。

一窍通，百窍通

心里没有眼，有眼也无用。

仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

吃别人嚼过的馍没有味道。

尽信书，莫如无书。

灯不拨不亮，理不辩不明。

没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

闻而不审，不若无闻。

读书不知义，等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

读书不想，隔靴挠痒。

温故而知新。

刀越磨越利，脑越用越灵。

身怕不动，脑怕不用。

强记不如善悟。

思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语）

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。（南斯拉夫谚语）

知识无底，学海无涯

万川归海海不盈。

山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

书囊无底。

生命有限，学问无涯。